The Robot Team Nobody Expected

At a school in Mysuru, fourteen-year-old Rithvik was excited about the upcoming robotics exhibition. Students were divided into teams, and each group had to build a working robot that could solve a simple real-world problem. Rithvik’s team included his close friends, and they immediately started planning ideas.

Unfortunately, another student named Devansh ended up working alone. He was intelligent and creative, but many students avoided him because he often disagreed with others. During previous projects, arguments had caused him to become isolated. Most students simply assumed he was difficult to work with.

As the exhibition date approached, Rithvik noticed something interesting. Whenever teams faced technical problems, Devansh quietly helped them. He fixed coding errors, suggested better designs, and never asked for credit. One afternoon, when Rithvik’s robot stopped working completely, Devansh spent nearly an hour helping him solve the problem.

That evening, Rithvik thought about the situation. His friends were already loyal teammates. Helping them was important, but they were already standing beside him. Devansh, however, remained alone despite having good intentions. The next day, Rithvik invited him to join their team.

At first, everyone felt awkward. But slowly things changed. Devansh shared brilliant ideas, listened more carefully, and worked well with others. The rest of the team also learned to understand him better. What began as an uncomfortable partnership soon became a genuine friendship.

When the exhibition day arrived, their robot impressed the judges with its creativity and teamwork. The team won a special award for collaboration. During the celebration, their science teacher smiled and recited:

நட்டார்க்கு நல்ல செயலின் விரைந்ததே
ஒட்டாரை ஒட்டிக் கொளல்.

Naṭṭārkku nalla seyalin viraindhadē
oṭṭārai oṭṭik koḷal.

She explained, “Doing good to friends is valuable. But an even greater achievement is turning someone who stands apart into a friend and companion.”

Rithvik looked at his teammates laughing together. The biggest success wasn’t the robot they had built—it was the friendship they had created.

Moral

Greater than helping existing friends is winning over those who are distant and turning them into friends through kindness and understanding.

Let’s read the same story in Tamil…

அனைவரையும் இணைத்த ரோபோ

மைசூரில் உள்ள ஒரு பள்ளியில் ரோபோ கண்காட்சி நடைபெறவிருந்தது. மாணவர்கள் குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டு, ஒரு பயனுள்ள ரோபோவை உருவாக்க வேண்டும் என்று ஆசிரியர்கள் அறிவித்தனர். பதினான்கு வயது ரித்விக் தனது நண்பர்களுடன் ஒரே குழுவில் சேர்ந்ததால் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தான். அனைவரும் உற்சாகமாக திட்டமிடத் தொடங்கினர்.

ஆனால் தேவான்ஷ் என்ற மாணவன் மட்டும் தனியாக இருந்தான். அவன் புத்திசாலி. புதிய யோசனைகள் நிறைய தெரியும். ஆனால் முந்தைய திட்டங்களில் கருத்து வேறுபாடுகள் ஏற்பட்டதால், பலர் அவனுடன் சேர்ந்து வேலை செய்ய விரும்பவில்லை. அதனால் அவன் மெதுவாக மற்றவர்களிடமிருந்து விலகி நின்றுவிட்டான்.

கண்காட்சி நெருங்கியபோது, ரித்விக் ஒரு விஷயத்தை கவனித்தான். எந்தக் குழுவிற்காவது தொழில்நுட்பப் பிரச்சினை வந்தால், தேவான்ஷ் அமைதியாக உதவுவான். ஒரு நாள் ரித்விக்கின் ரோபோ முற்றிலும் செயலிழந்தபோது கூட, ஒரு மணி நேரத்திற்கும் மேலாக உட்கார்ந்து சரிசெய்ய உதவினான். உதவி செய்த பிறகும் எந்தப் பாராட்டும் எதிர்பார்க்கவில்லை.

அந்த இரவு ரித்விக் நீண்ட நேரம் யோசித்தான். தனது நண்பர்கள் ஏற்கனவே தன்னுடன் இருந்தார்கள். அவர்களுக்கு உதவுவது நல்லது தான். ஆனால் தனியாக நிற்கும் ஒருவரை இணைத்துக் கொள்வது இன்னும் பெரிய நல்ல செயல் அல்லவா? மறுநாள் அவன் தேவான்ஷை தனது குழுவில் சேர அழைத்தான்.

ஆரம்பத்தில் அனைவருக்கும் சற்று தயக்கம் இருந்தது. ஆனால் சில நாட்களில் நிலைமை மாறியது. தேவான்ஷ் தனது திறமைகளை பகிர்ந்தான். மற்றவர்களின் கருத்துகளையும் கவனமாகக் கேட்க ஆரம்பித்தான். குழுவினரும் அவனைப் புரிந்துகொள்ள முயன்றனர். மெதுவாக அந்தக் குழு நண்பர்களின் குழுவாக மாறியது.

கண்காட்சி நாளில் அவர்கள் உருவாக்கிய ரோபோ அனைவரையும் கவர்ந்தது. ஆனால் அதைவிட ஆசிரியர்களை கவர்ந்தது அவர்களுடைய ஒற்றுமை. பரிசளிப்பு விழாவில் அறிவியல் ஆசிரியர் புன்னகையுடன் இந்தக் குறளைச் சொன்னார்:

நட்டார்க்கு நல்ல செயலின் விரைந்ததே
ஒட்டாரை ஒட்டிக் கொளல்.

பின்னர் அவர் கூறினார்: “ஏற்கனவே நண்பர்களாக இருப்பவர்களுக்கு நல்லது செய்வது சிறந்த பண்பு. ஆனால் விலகி நிற்பவரை அன்பால் நண்பனாக்குவது அதைவிட உயர்ந்த செயல்.”

அந்த வார்த்தைகளைக் கேட்ட ரித்விக் சிரித்தான். அவர்கள் வென்றது ஒரு பரிசை மட்டுமல்ல; ஒரு புதிய நண்பனையும் என்பதைக் அவன் உணர்ந்தான்.

நீதி

நம்முடன் இருப்பவர்களுக்கு உதவுவது நல்லது; ஆனால் விலகி நிற்பவரை நண்பனாக்குவது இன்னும் உயர்ந்த நல்ல செயல்.

எழுத்துப்பிரதி

Naṭṭārkku nalla seyalin viraindhadē
oṭṭārai oṭṭik koḷal

மூலத் தமிழ்

நட்டார்க்கு நல்ல செயலின் விரைந்ததே
ஒட்டாரை ஒட்டிக் கொளல்

Breaking it down

  • நட்டார்க்கு (Naṭṭārkku) – நண்பர்களுக்கு (To friends), those already connected to us.
  • நல்ல (Nalla) – நல்ல (Good), beneficial and kind.
  • செயலின் (Seyalin) – செயலைவிட (Than doing an act), compared to a good deed.
  • விரைந்ததே (Viraindhadē) – சிறந்தது (Greater or better), more valuable.
  • ஒட்டாரை (Oṭṭārai) – இணங்காதவரை (Those who are not close), people who stand apart.
  • ஒட்டிக் (Oṭṭik) – இணைத்து (Joining), bringing together.
  • கொளல் (Koḷal) – ஏற்றுக்கொள்வது (Accepting), making them part of one’s circle.

Trivia

“ஒட்டார்” என்ற சொல் பழந்தமிழில் வெறும் ‘எதிரி’ என்ற பொருளில் மட்டுமல்ல. நம்முடன் நெருக்கமில்லாதவர், விலகி நிற்பவர், இன்னும் உறவு உருவாகாதவர் என்ற அர்த்தங்களிலும் பயன்படுத்தப்பட்டது. அதனால் இந்தக் குறள் பகைவர்களை வெல்வதை விட, மனிதர்களை இணைப்பதைப் பற்றி பேசுகிறது.

உலகப் புகழ்பெற்ற தென்னாப்பிரிக்கத் தலைவர் நெல்சன் மண்டேலா தனது வாழ்க்கையில் பல முறை, “ஒருவரை எதிரியாக வைத்திருப்பதைவிட அவரை புரிந்துகொண்டு நண்பனாக்குவது பெரிய வெற்றி” என்று கூறியுள்ளார். திருவள்ளுவர் இதையே இரண்டாயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பே இந்தக் குறளில் கூறியுள்ளார்.

This bilingual story from ancient Tamil wisdom makes timeless life lessons accessible to readers worldwide — whether you’re discovering these universal truths for the first time, or sharing the beauty of your Tamil heritage with friends from any culture. Reading both English and Tamil versions side by side helps build language confidence, cultural connection, and a lifelong love for meaningful stories — perfect for classrooms, families, and friends around the globe.

Record your kid telling this story and the Kural, we will host it on our YouTube page.

<Youtube link>